Mentorprogrammi ülesehitus võimaldas mentoritel ja menteedel kujundada oma koostööd paindlikult vastavalt vajadustele. Omavaheliste kohtumiste aja, sageduse ja vormi leppisid mentor-mentee paarid ise kokku. Õppeaasta jooksul toimus kogu grupile viis ühist kohtumist. Neist neli olid kovisioonid, kus osalejad arutasid oma igapäevatöös ette tulnud keerukamaid juhtumeid ja väljakutseid. Kovisioonide eesmärk oli pakkuda professionaalset tuge, jagada kogemusi, otsida ühiselt lahendusi ning avardada vaatenurki erinevate olukordade käsitlemisel. Arutelud võimaldasid osalejatel saada kolleegidelt nõu, tagasisidet ja uusi mõtteid oma töö paremaks korraldamiseks.
Jaanuaris läbiviidud vahekokkuvõtte tagasiside näitas, et mentorprogrammis osalejad hindasid kõrgelt võimalust suhelda mentoriga avatult ja turvaliselt. Kõige toetavamaks peeti ühist mõttevahetust keeruliste juhtumite üle, praktiliste materjalide jagamist ning võimalust saada nõu igapäevatöös ette tulevate olukordade lahendamisel. Positiivse kogemusena toodi esile ka töövarjupäeva võimalus, mis pakkus uusi ideid ja inspiratsiooni oma töö rikastamiseks. Mentorite toetus aitas menteedel paremini valmistuda teematundide läbiviimiseks, koostada tegevusplaane keeruliste juhtumite lahendamiseks ning leida uusi vaatenurki keerukate olukordade mõtestamisel.
Tagasisidest selgus ka, et mentorprogramm loob osalejatele olulise professionaalse tugivõrgustiku ning tugevdab kuuluvustunnet sotsiaalpedagoogide kogukonda. Menteed tõid välja, et võimalus kogemusi jagada ja juhtumeid kolleegidega arutada on eriti väärtuslik just erialase töö algusaastatel.
Osalejate tagasiside põhjal on plaanis järgmisel õppeaastal teha programmis mõningaid kohandusi. Samas soovitati programmi tervikuna jätkata senisel kujul, mis kinnitab selle vajalikkust ja positiivset mõju osalejate professionaalsele arengule. Programmi kogemus kinnitas, et kolleegidevaheline koostöö, kogemuste jagamine ja vastastikune toetamine on sotsiaalpedagoogide töös suure väärtusega ning aitab kaasa erialaste teadmiste, oskuste ja enesekindluse kasvule.